EPISÓDIO 6 — EDUCAÇÃO E OPORTUNIDADE PARA TRANSFORMAR VIDAS
GAROTINHO PROPÕE REINVENTAR OS CIEPs, VALORIZAR PROFESSORES E PREPARAR OS JOVENS PARA A ECONOMIA DIGITAL
Plano reúne educação em tempo integral, formação profissional, inclusão, tecnologia, robótica e ampliação do acesso ao ensino superior no interior
A reconstrução do Estado do Rio de Janeiro passa necessariamente pela educação. Para Anthony Garotinho, nenhuma política de segurança ou desenvolvimento será plenamente eficaz se crianças e jovens não tiverem acesso a escolas acolhedoras, professores valorizados e oportunidades de formação para o mercado de trabalho.
Seu programa apresenta como uma das prioridades a reinvenção dos Centros Integrados de Educação Pública, os CIEPs. A proposta é recuperar o princípio da educação em tempo integral idealizado por Darcy Ribeiro e Leonel Brizola, adaptando o modelo às necessidades do século XXI.
Na prática, os novos CIEPs deverão unir ensino regular, três refeições balanceadas, atividades esportivas, oficinas culturais, reforço escolar e formação tecnológica. Robótica, programação e preparação para as profissões da economia digital integram as diretrizes anunciadas.
O objetivo é transformar a escola estadual em um espaço de proteção, aprendizado e desenvolvimento humano. Em vez de permanecer apenas durante algumas horas em sala de aula, o estudante terá acompanhamento integral e acesso a atividades capazes de ampliar suas perspectivas.
A proposta também prevê a retomada do projeto Pais Sociais, voltado ao acolhimento, à convivência comunitária e ao suporte afetivo dos estudantes. A iniciativa procura reconhecer que muitos alunos enfrentam situações familiares e sociais que interferem diretamente no rendimento escolar.
Outro eixo central é a valorização dos professores e demais profissionais da educação. Garotinho propõe restabelecer um canal permanente de diálogo e negociação com os servidores da rede estadual.
O programa prevê a implantação gradual do regime de dedicação exclusiva, com jornada de 40 horas em uma única escola e remuneração compatível. A medida busca aproximar o professor da comunidade escolar, facilitar o planejamento pedagógico e reduzir a necessidade de deslocamento entre diferentes unidades.
Também está prevista a criação da Universidade do Professor, destinada à formação continuada, pós-graduação e atualização pedagógica e tecnológica dos educadores fluminenses.
Para Garotinho, não existe educação de qualidade sem respeito ao professor. Equipamentos modernos são importantes, mas somente produzem resultados quando existem profissionais preparados, valorizados e motivados para utilizá-los.
Na área tecnológica, o plano estabelece a meta de equipar as escolas estaduais com internet de alta velocidade, lousas digitais, laboratórios de ciências e dispositivos para uso dos estudantes.
A proposta inclui ainda a criação de centros vocacionais de idiomas, com ensino de inglês e espanhol integrado à rede pública. O domínio de outras línguas amplia as oportunidades acadêmicas e profissionais, especialmente em setores como tecnologia, comércio, turismo e serviços.
A inclusão dos estudantes com deficiência também recebe atenção específica. O programa propõe criar a carreira de professor mediador e de apoio, além de oferecer Libras, Braille e tecnologias assistivas nas salas de aula.
Outro compromisso é a retomada do Programa Saúde nas Escolas, em parceria com as prefeituras. A iniciativa deverá garantir exames oftalmológicos, auditivos e odontológicos, além de acompanhamento nutricional.
A integração entre educação e formação profissional aparece como caminho para aproximar os jovens do emprego. O plano prevê fortalecer a FAETEC, ampliar os cursos técnicos e oferecer qualificação em áreas como programação e desenvolvimento de sistemas.
A proposta se conecta a uma experiência anterior. Durante o governo Garotinho, a FAETEC passou por um processo de expansão e descentralização, enquanto o Consórcio CEDERJ começou a levar ensino superior público e gratuito a diferentes regiões do estado.
Para o futuro, Garotinho defende ampliar os polos do CEDERJ, fortalecer a UERJ, a UENF e as instituições estaduais de ensino e pesquisa, além de garantir investimentos regulares na FAPERJ.
O projeto educacional apresentado procura unir o legado da escola pública integral às exigências de uma economia cada vez mais tecnológica. É uma proposta que enxerga a educação não apenas como transmissão de conteúdo, mas como proteção social, formação cidadã e preparação para o trabalho.
Investir na escola é oferecer ao jovem uma alternativa concreta à violência e à falta de perspectiva. É permitir que o lugar onde uma criança nasceu não determine até onde ela poderá chegar.
No próximo episódio, o RCNEWS apresentará as propostas de Anthony Garotinho para a saúde pública, com atenção à regulação de leitos, redução das filas e fortalecimento da rede hospitalar nos municípios.
Reportagem: Marcelo Rodrigues
Rede Católica News — informação com responsabilidade cristã.
